Entre américanisation et islamisation

La France traverse une crise identitaire sans précédent, tiraillée entre américanisation progressiste et islamisation.

Le docteur Flavigny surprend ici : l’explication relève de la psychologie, et n’est pas sans lien avec les différences religieuses (catholicisme ici, protestantisme là-bas).

« Confisqué. » Comment désigner autrement un débat dont les conclusions écrites d'avance ignorent les fondements de la vie familiale, au risque d'une catastrophe pour l'équilibre des familles et des enfants de demain ?
Ceux qui font les lois et se conduisent en apprentis sorciers de la famille aurontils l'audace de poser les questions essentielles qu'aborde ce livre ?

Un autre regard sur les problèmes d'apprentissage de l'écrit

Quel est l’impact psychique du jeu sur les apprentissages fondamentaux de l’enfant ?
Lire, écrire, compter : les apprentissages fondamentaux, objectifs de l’école primaire, font l’objet de querelles de méthode ; mais ces joutes, pour utiles qu’elles soient, passent à côté de l’essentiel.

L’important est de mesurer le défi auquel le passage à l’écrit confronte l’enfant. Il l’engage dans une communication d’une nature nouvelle : une communication sans interlocuteur. C’est l’enjeu d’une importante mutation psychoaffective qui conditionne l’entrée à “l’école des grands”, aux alentours de ses six ans.

« Père-et-mère » congédiés par la loi

Tout enfant aspire à avoir son père et sa mère ; leur union fonde le récit de sa venue au monde. L'enfant né au sein d'une union homosexuelle en est privé, il tend à se mésestimer, craignant de ne pas avoir mérité d'avoir père-et-mère. L'officialisation de l'union homosexuelle serait à son détriment; elle plaquerait un faux sur sa filiation, puisqu'entre hommes ou entre femmes l'enfantement est inconcevable, ce que tout enfant sait.